Elazığ’a depremin ardından 61 yeni okul kazandırıldı!

Merkez üssü Sivrice ilçesi olan 6,8 büyüklüğündeki sarsıntı ve akabinde meydana gelen sarsıntılar nedeniyle kent genelinde Ulusal Eğitim Bakanlığının sağladığı kaynakla İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde 48 okulun yıkımı gerçekleştirildi.

Yıkılanların yerine imaline başlanan 85 okuldan 61’inin üretimi tamamlanarak eğitime kazandırıldı, 14’ünün imali sürüyor.

Kentte ayrıyeten 38 okulda güçlendirme, birçok okulda tadilat, bakım ve tamirat çalışması gerçekleştirildi.

“Okullar geniş, ferah en kıymetlisi de güvenilir”

İl Ulusal Eğitim Müdürü Mehmet Yiğit, AA muhabirine, büyük hasara neden olan 24 Ocak 2020’deki sarsıntıdan sonra kentteki okulların büyük oranda yenilendiğini söyledi.

Depremin akabinde hazırlanan yatırım programı kapsamında okullarda büyük bir yenileşme yaşandığını aktaran Yiğit, zelzelede ağır hasar alan ve dayanıksız okulların yerine yenilerinin yapılması sürecinin ağır bir halde planlandığını, bugüne kadar da bu çalışmaların devam ettiğini belirtti.

Yiğit, zelzeleden sonra bugüne kadar 61 okulu teslim aldıklarını tabir ederek, şöyle konuştu:

“Hepsi eğitim öğretim faaliyetlerine devam ediyor. Bu okullarımız Ulusal Eğitim Bakanlığının en son hazırladığı projeler kapsamında inşa edildi. Okullar geniş, ferah en değerlisi de sağlam. 2020 zelzelesinden sonra yıkılan 204 dersliğin yerine yaklaşık 1500 dersliği vilayetimize kazandırdık. Bu sayede okullarımızın inançlı dönüşümünü sağladık. Yeni okullar birinci testini 6 Şubat 2023’teki zelzelede verdi. Yeni binalarımız başta olmak üzere hiçbir binamız hasar görmedi. Çok küçük tamirlerle eğitim öğretim sürecine süratli bir formda geri döndük. Bu da yapılan çalışmanın ne kadar yerinde, isabetli ve muteber olduğunun bir göstergesi.”

“Okulumuzun sağlam olduğunu düşünüyorum”

100. Yıl Çaydaçıra Ortaokulu’nda okuyan öğrencilerden Ebrar Feyza Güler, depremden sonra yapılan okulunda kendini inançta hissettiğini, bu okulda sarsıntı korkusu yaşamadığını vurguladı.

Alim Duhan Özden de yeni okullarında sınıfların geniş olduğunu, okul bahçesinde oyun alanlarının bulunduğunu tabir etti.