Uluslararası İmam Hatip Okulları çalıştayda tartışılacak
Türkiye’de eğitim veren memleketler arası imam hatip okullarındaki müfredat ve burada tahsil gören gençlere ait sıkıntılar ve beklentiler “Uluslararası İmam Hatip Okulları Çalıştayı”nda ele alınacak. Eğitimciler tarafından 7 başlık altında bahisler tartışılırken, çıkan sonuçlar rapor halinde yayınlanacak.
Dünyanın dört bir yanından öğrencilerin eğitim gördüğü 20 uluslararası imam hatip okulu, Türkiye’nin çeşitli kentlerinde eğitim-öğretim hayatına devam ediyor. İmam hatip okullarındaki program çeşitliliği kapsamında kapılarını Türk öğrenciler ve konuk öğrencilere açan okullar, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından LİDER İmam Hatipliler Derneği ve İlim Yayma Cemiyeti paydaşlığında düzenlenen çalıştayda masaya yatırılacak.
ULUSLARARASI ÖĞRENCİLER ANA GÜNDEM MADDESİ
Millî Eğitim Bakanlığı yetkilileri, okul idarecileri, STK temsilcileri, öğretmenler ve öğrencilerin katılacağı çalıştayda, Türkiye’de ortaöğretim düzeyinde eğitim gören milletlerarası öğrencilerin durumları enine uzunluğuna tartışılacak. Türkiye’ye ahenk sürecinde yaşanan meseleler başta olmak üzere bu okulların dünü, bugünü ve geleceğine dair akademisyenler, okul idarecileri, öğretmenler, öğrenciler, sivil toplum kurumlarının iştirakiyle sunulan görüş, teklif ve tahlil teklifler tartışılacak ve meselelerin tahlil edilip kıymetlendirilmesi sağlanacak.
7 BAŞLIKTA TARTIŞMA
Açılışın akabinde çalıştay sunumları, sonuç ve kıymetlendirme kısmı, kapanış ve sertifika merasimi ile devam edecek çalıştayda tartışmalar 7 ana başlık çerçevesinde gerçekleştirilecek.
“Uluslararası imam hatiplerde eğitim standardının oluşturulması, ölçme ve değerlendirme”, “Öğrencilerin ahenk ve entegrasyon süreçleri”, “Uluslararası okullarda eğitim müfredatının kalitesi ve imtihan sistemleri”, “Öğrencilerin toplumsal hayatı, konaklama sorunları”, “Öğrencilerin yaşadıkları meseleler ve tahlil önerileri”, “Öğrencilerin seçim süreci”, “Uluslararası imam hatip okullarındaki yöneticiler, öğretmenler” üzerinde durulacak bahisler ortasında yer alıyor.
